Centre for Applied Research in Education

Het Person-Environment-Occupation-Performance (PEOP)-model en het PEOP Occupational Therapy Process

Chapter

Dit hoofdstuk beschrijft het PEOP-model en het bijbehorende PEOP OT-procesmodel. Het PEOP-model benadrukt de noodzaak van het competent zijn in het dagelijks handelen om participatie en welzijn mogelijk te maken. In het PEOP-model zijn zowel de persoonlijke als de omgevingsfactoren belangrijk in het ergotherapeutisch proces van assessment en interventie. Beide worden in het PEOP-model gezien als ondersteunend of belemmerend in het mogelijk maken van het dagelijks handelen. Door het gebruik van het PEOP OT-procesmodel wordt duidelijk hoe de capaciteiten van de persoon en de facilitators van de omgeving het dagelijks handelen bevorderen en hoe de beperkingen van de persoon en de barrières van de omgeving het dagelijks handelen belemmeren. Het PEOP OT-procesmodel start met het narratief en maakt daarmee duidelijk dat de betekenis van het dagelijks handelen in de ergotherapeutische interventie met de persoon en diens systeem, organisatie of gemeenschap het uitgangspunt is.

Referentie van Hartingsveldt, M., & Pellegrom, S. (2023). Het Person-Environment-Occupation-Performance (PEOP)-model en het PEOP Occupational Therapy Process. In M. van Hartingsveldt, D. Kos, & M. le Granse (Eds.), Grondslagen van ergotherapie (6de herz. druk ed.). Bohn Stafleu van Loghum. https://doi.org/10.1007/978-90-368-2829-1_18
Gepubliceerd door  Urban Vitality 1 januari 2023