Gesprekssjabloon Controversiële onderwerpen in de klas
Other
Dit gesprekssjabloon is ontwikkeld als handvat voor docenten om controversiële onderwerpen in de klas te behandelen. Er worden verschillende concrete strategieën en docentenrollen besproken die ingezet kunnen worden.
Referentie
Nieuwelink, H. (2019). Gesprekssjabloon Controversiële onderwerpen in de klas. Hogeschool van Amsterdam, Urban Education. https://www.hva.nl/binaries/content/assets/subsites/urban-education/projecten/urban-education_controversiele-onderwerpen_interactief-gesprekssjabloon_2020.pdf?1576055522246
