Centre for Applied Research on Social Sciences and Law

Discussies via het beeldscherm?

Burgerschapsonderwijs en onlineonderwijs

Article

Op basis van een peiling onder ruim 150 leraren wordt beschreven hoe leraren tijdens de eerste Covid-19 lockdown online hun burgerschapsonderwijs vormgaven.

De resultaten zijn tevens verwerkt in een peer reviewed wetenschappelijk artikel:
Nieuwelink, H., Daas, R., & Teegelbeckers, J. Y. (2022). Burgerschapsonderwijs via het beeldscherm: Ervaringen van leraren met het geven van burgerschapsonderwijs op afstand tijdens de eerste COVID-19-lockdown. Pedagogische Studiƫn, 99(1), 36-59. https://pedagogischestudien.nl/search?identifier=0bd8b8e7-612f-4422-877c-c6bbf9ed0e47

Referentie Nieuwelink, H., Daas, R., & Teegelbeckers, J. (2020). Discussies via het beeldscherm? Burgerschapsonderwijs en onlineonderwijs. Van 12 tot 18, 30(7), 28-29.
Gepubliceerd door  Centre for Applied Research in Education 1 september 2020